PULS+
PULS+ startade pionjär- och utvecklingsarbetet om sambandet mellan fysisk aktivitet och hjärnans tankemässiga förmågor 2014.
Resan har varit fantastisk med bl.a. pilotprojekt, besök på Naperville Central High School med Mr Zientarski och Mr Sladkey, Pulsstudien, vårt vetenskapligt stödmaterial, samverkan med nationella och internationella experter och eldsjälar, intervjun med Dr Charles Hillman, otaliga föreläsningar och arrangemang.
Få har både gjort pilotprojekt med elever och en egen vetenskaplig studie. Vår studie "Effekten av fysisk aktivitet i matematikundervisningen" visar att 7 minuters pulsaktivitet förbättrar koncentration och arbetsminne hos 13-åringar.
Vi är först i Sverige att, tillsammans med forskare från Helsingborg och Kristianstad, mäta effekterna av pulshöjande fysisk aktivitet i klassrummet. Det behövs en ny syn på fysisk aktivitet och en jämlik hälsa.
PULS+ bygger broar till ny forskning och har ett imponerande nätverk av hjärnforskare.
Tips! Följ Puls+ på Facebook och i facebookgruppen Aktivaklassrum. Bloggen har en halv miljon läsare och nästan 1000 inlägg. Helt gratis.
Boka våra populära föreläsningar, kurser, workshops mm. Kontakt: arne.kastenbom@gmail.com.
söndag 17 november 2019
Film om Fysisk aktivitet för hälsosamma hjärnfunktioner bland skolungdomar.
torsdag 3 oktober 2019
Stor försämring av svenskars kondition!
lördag 12 januari 2019
Deltagare sökes!
torsdag 6 december 2018
Stor studie om ungas hjärnhälsa – söker receptet för en friskare skola
”Skolorna har haft uppdraget att iscensätta fysisk aktivitet i 15 års tid. Men det händer inget” (Håkan Larsson)
söndag 25 mars 2018
GIH forskar om fysisk aktivitet och hälsosamma hjärnfunktioner
söndag 26 november 2017
Lyssna på Örjan Ekblom: Därför mår din hjärna bra av träning (R)
Missa inte att anmäla dig till den Nationella konferensen om fysisk aktivitet 5-6/2 2018 i Stockholm, med bla Örjans föreläsning: Finns det vetenskapligt stöd för att det fysiska aktivitetsmönstret eller konditionen förbättrar kognitiva funktioner, så som inlärning, mående eller sömn?
lördag 21 oktober 2017
Örjan Ekblom, doktor i fysiologi på GIH, om fysisk aktivitet och inlärning.
Från Örjans program:
Finns det vetenskapligt stöd för att det fysiska aktivitetsmönstret eller konditionen förbättrar kognitiva funktioner, så som inlärning, mående eller sömn?
- Har det fysiska aktivitetsmönstret eller konditionen hälsofrämjande konsekvenser på mående, sömn och inlärningen?
- Finns det några fördelar med pulsträning avseende kognition, mående och sömn?
- Kan ökad rörelse eller förbättrad kondition förbättra elevens tolerans mot stress och dämpa stressreaktioner?
onsdag 12 april 2017
Örjan Ekblom GIH: Hur hjärnan påverkas av stillasittande och träning.
"Olika studier pekar mot samma svar – fysisk kondition har en effekt på hjärnans kognition".
"Inlärning påverkas positivt
onsdag 7 december 2016
GIH 25/3 2017: Örjan Ekblom föreläser om hur hjärnan påverkas av stillasittande och träning!
måndag 21 november 2016
Nya nationella riktlinjer! Örjan Ekblom om mer rörelse och puls!
– Det handlar om en timmes fysisk aktivitet om dagen där intensiteten ska vara så att man blir lite andfådd och varm. Det behöver inte vara en timme på raken, men inte heller kortare än tio minuter och det kan handla om allt från vanlig lek till trampolinhopp och Pokemon-jakt, säger Örjan. Dessutom rekommenderas en timmes hårdare träning tre gånger i veckan och aktiviteten kan vara styrke-, intervall- och konditionsträning.
torsdag 11 juni 2015
GIH.
GIH hörde av sej och bekräftade att det finns ett stort intresse både hos dom och runt om i landet . GIH har planer inför 2015/16 som vi hoppas blir verklighet. Mycket inspirerande.
Puls+ startar i augusti och de sista pusselbitarna ska på plats. Det kommer att bli en hektisk och utmanade höst!
Rönnowska skolan har dessutom startat ett hälso- och rörelseprojekt för alla skolans elever.
Detta är ett långsiktigt projekt, men det kommer att hända en hel del konkreta saker redan i höst. Det är fantastiskt och mycket inspirerande att tillsamman förbättra elevernas hälsa, trivsel och välmående. Projektet drivs av en arbetsgrupp där jag är ansvarig.