Handlar det bara om att aktivera eleverna?
Kan man förbättra både hälsa, social kompetens och inlärning samtidigt?
Hur utforma man ett klassrum, en skoldag och en hel dag för att vässa hjärnans exekutiva förmågor som tex uppmärksamhet, arbetsminne, problemlösning mm?
Hur utformar ni en hjärnsmart skola på organisation-, grupp- och individnivå?
Kan tio goda livsstilsvanor optimera eleven för inlärning?
Vilken aktiv pedagogik fungerar?
Vad säger forskningen?
Nya skolor har faktiskt byggt in flexibla klassrum och har tagit de första stegen. De första stapplande stegen måste följas av många fler. Framtiden ställer nya krav. Följ med på den hjärnsmarta resan du med!
Kontakta PULS+ för mer information.
