Det pågår en massa pulsprojekt runtom i Sverige. Jag började pionjärarbetet med Puls+ redan 2014, och ambitionen var att samla in data och försöka mäta förändringar, utvärdera och utveckla. Första året fokuserade vi på matematik och problemlösningsförmågan (i matte). Andra året ändrade vi inriktning och fokuserade på koncentration. Arbetet visade på positiva resultat, vilket ledde till en vetenskaplig "Pulsstudie i Helsingborgs stads skolor". Eleverna har arbetat i 7 minuter med medel- och högintensiv puls inne i matematiksalen följt av vetenskapliga koncentrations- och arbetsminnestest och matematiktest. Forskare, analytiker, skolutvecklare mfl har nu skrivit rapporten och den har presenterats på ett nationellt seminarium. Om ett par veckor ska alla inblandade träffas och diskutera vilka följder resultatet har för verksamheten. Det är fantastiskt att ha varit med och bidragit till skolutveckling tillsammans med många andra som brinner för en ny syn på fysisk aktivitet.